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高校大学生阅读推广激励机制的实践与思考

季微吕晓妍宋玉侯晴黄炯炯俞胜张思雨

大连医科大学中山学院

摘要：高校大学生的阅读现状不容乐观,普遍缺乏利用图书馆的热情和主动阅读的动力。实践证明,采用激励机制是推动当代大学生阅读的有效方法之一。以大连医科大学中山学院图书馆为例,列举了经典阅读活动采取阅读激励的效果及存在的问题,探讨了如何有效建立和完善阅读激励机制,确保阅读教育的制度化和长效化。 

关键词：

高校图书馆;阅读推广;阅读学分制;激励机制;

专辑：基础科学; 信息科技

专题：图书情报与数字图书馆

分类号：G258.6;G252